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内容 关于华德福教育的几句话 华德福教育的主要理念 华德福学校的教学方法 对华尔道夫系统的批评 美国华德福学校 进入华德福学校 学生规则 华德福名校毕业生 华德福幼儿园 在其他学校和幼儿园使用华德福教育的原则 如何在家中融入华德福原则：给父母的提示 关于华德福教育的几句话 第一所华德福学校于 世纪初在德国的华尔道夫阿斯托利亚工厂开办，并以此命名。

一位奥地利哲学家和教师鲁道夫 施泰纳（ ），人智学的创始人，一种宗教和神秘学说，作者自己称之为 精神的科学 ，被邀请成为这所学校的负责人。 当时施泰纳学校的主要区别在于所有学生完全平等：社会地位、宗教信仰或学生的不同心理能力都无关紧要。在发展华德福教学法的原则时，施泰纳以儿童处于不同发展阶段的需求为指导。让我们 智利电话号码 仔细看看这些原则。 华德福教育的主要理念 施泰纳在他的《孩子的教育》一书中以及他在英国旅行期间的讲座中概述了他对儿童发展和养育和教育方法的想法。这些想法构成了全球华德福机构教育过程的结构基础。

人是灵、魂、体的结合体，思想、感情、意志力与之相对应。教育过程必须促进所有这些组成部分的发展。 除了肉体之外，施泰纳还区分了以太体和星光体，以及 我。大约七岁的时候，一个以太体出现在一个人身上，它负责身体发育、记忆和幻想。十四岁时，星光体出现，它负责情感成熟、抽象思维和思想自由。二十一岁左右， 我 诞生了，一个人进入了自我发展的阶段。人们认为，教育过程不应该先于这些实体在儿童中的诞生，因此，只有在达到情感成熟时才可能进行智力发展。